{"id":12547,"date":"2009-10-11T16:10:00","date_gmt":"2009-10-11T16:10:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2025-10-23T09:58:30","modified_gmt":"2025-10-23T09:58:30","slug":"nasil-bir-egitim-12547","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/nasil-bir-egitim-12547","title":{"rendered":"Nas\u0131l Bir E\u011fitim ?"},"content":{"rendered":"

Üniversitede yüksek lisans ö\u011frenimim s\u0131ras\u0131nda biyoloji bölümünden hücre bilimi dersi al\u0131yorduk.<\/span><\/p>\n

Hocam\u0131z konusunda uzman, iyi bir bilim adam\u0131 idi. Ve beni çok \u015fa\u015f\u0131rtan bir \u015fey söyledi:

“Sizler, hücrenin i\u015fleyi\u015fi ile ilgili olas\u0131 tüm bilginin en fazla % 5-<\/span>10’<\/span><\/st1:metricconverter> unu biliyorsunuzdur.” <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u015ea\u015f\u0131rm\u0131\u015ft\u0131m. Bize k\u0131z\u0131yor, a\u015fa\u011f\u0131lamaya m\u0131 çal\u0131\u015f\u0131yordu anlamad\u0131m. Öyle bir insan de\u011fildi. Ben yakla\u015f\u0131k 20 y\u0131ld\u0131r e\u011fitim görüyordum. Ziraat mühendisi olmu\u015ftum, biyoteknoloji alan\u0131nda yüksek lisans yap\u0131yordum ve hücre i\u015fleyi\u015fi ile ilgili olas\u0131 bilginin sadece % 5-<\/span>10’<\/span><\/st1:metricconverter> unu biliyordum. Bu mümkün olabilir miydi?<\/span><\/span> <\/p>\n

“Üzülmeyin can\u0131m.” diye devam etti. “Hücre bilimi konusunda uzman bir biyolojiprofesörü olan ben de en fazla % 10-<\/span>12’<\/span><\/st1:metricconverter>sini biliyorumdur. Ve bu konuya tüm hayat\u0131n\u0131 vakfederek Nobel ödülü alm\u0131\u015f birbilim adam\u0131 en fazla % <\/span>15’<\/span><\/st1:metricconverter>ini biliyordur.”<\/p>\n

\u015ea\u015fk\u0131nl\u0131\u011f\u0131m daha da artm\u0131\u015ft\u0131.<\/p>\n

Hoca bunu ara\u015ft\u0131rma iste\u011fimizi perçinlemek, bizi kocaman engin birbilinmeyenler dünyas\u0131 ile bulu\u015fturmak için söylemi\u015fti belki. Ancak ben dahafarkl\u0131 ve ac\u0131 bir gerçekle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131m: Tüm o y\u0131llar boyunca lisededirseklerimizi paralad\u0131\u011f\u0131m\u0131z, üniversite s\u0131navlar\u0131nda ö\u011frenmek anlamak içinbirbirimizi paralad\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u015feyler, öyle kocaman ve kesin bilgiler de\u011fildi!<\/p>\n

Daha önceki okul hayat\u0131mda hücre organelleri olan golgi cisimcikleri,endoplazmik retikulumlarla ilgili hocalar\u0131ma sordu\u011fum zorlu sorular\u0131n ard\u0131ndanneden f\u0131rça yiyerek yerime oturdu\u011fumu anlam\u0131\u015ft\u0131m sonunda.<\/p>\n

Çünkü en iyi bilen insan bile olas\u0131 bilginin % <\/span>15’<\/span><\/st1:metricconverter> ini biliyordu!<\/p>\n

Az önce internetten golgi cisimci\u011fi ve endoplazmik retikulum ile ilgilibilgilere bakt\u0131m. Yeni bilgiler eklenmi\u015f. Benim 2004 y\u0131l\u0131nda yüksek lisanstaö\u011frendiklerimin de üzerine baz\u0131 bilgiler eklenmi\u015f ve bunlar lise ders notlar\u0131nagirmi\u015f. Biz üniversitenin ilk y\u0131llar\u0131nda, çok de\u011fil 10 y\u0131l önce, bu bilgilerinbaz\u0131lar\u0131n\u0131 teori olarak okumu\u015ftuk.<\/p>\n

\u0130lkokulda iken güne\u015f sistemi konusunu çal\u0131\u015f\u0131yordum. Anneanneme dünyan\u0131n güne\u015fetraf\u0131ndaki dönü\u015fü ile ilgili bir soru sordum. Anneannem lise mezunu, dönemininokumu\u015f-ayd\u0131n say\u0131labilecek ki\u015filerindendi. Bana “dünya güne\u015fin çevresindede\u011fil, güne\u015f dünyan\u0131n çevresinde dönüyor” dedi. Küçücük boyumla dünyan\u0131ngüne\u015fin çevresinde döndü\u011fünü, ispatlar\u0131 ile kitaplar\u0131mdan göstererek anlatt\u0131m.Uzun süre inat ettikten sonra \u015föyle dedi: “Ben bilmem. Bize okulda güne\u015fdünyan\u0131n çevresinde dönüyor diye ö\u011frettiler.” O s\u0131ralarda öyle mi ö\u011fretildi,yoksa anneannem dersi yar\u0131m kulakla dinleyip öyle mi anlad\u0131 yoksa y\u0131llar içindebu konuda kendi mant\u0131\u011f\u0131na uygun gelen \u015feyi mi akl\u0131na yerle\u015ftirdi bilemem. <\/p>\n

\u015eimdilerde üniversite öncesi ö\u011frenimimi dü\u015fünüyorum. Tarih dersinde sava\u015flardanba\u015fka hiçbir \u015fey dinlemedim. (Sadece lise ikide bir ara Osmanl\u0131’ da spor vb.gibi farkl\u0131 bir iki konu geçmi\u015fti.) Beden dersinde bedenimi tan\u0131yamad\u0131m, nefestekniklerini ö\u011frenemedim. Sa\u011fl\u0131kl\u0131 bir hayat için düzenli spor nas\u0131l yap\u0131l\u0131r,diyet ve sa\u011fl\u0131kl\u0131 beslenme nedir ö\u011frenemedim (bu konu bence beden e\u011fitimi ilebirebir ba\u011flant\u0131l\u0131). En sevdi\u011fim ve ba\u015far\u0131l\u0131 oldu\u011fum ders olmas\u0131na ra\u011fmen Co\u011frafyadersleri bana dünyay\u0131 tan\u0131tamad\u0131. Ve \u015fu an en iyi irdeleyebildi\u011fim biyoloji(canl\u0131 bilim) derslerinde, y\u0131llar\u0131m\u0131 bo\u015funa kaybetti\u011fimi görüyorum.<\/p>\n

Arada üniversite biyoloji s\u0131nav sorular\u0131na göz at\u0131yorum. Bir sorunun do\u011frucevab\u0131n\u0131n dört \u015f\u0131ktan birinde oldu\u011fu iddia ediliyor ve insanlar bu “do\u011fru”\u015f\u0131kk\u0131 ö\u011frenmek ve bulmaya te\u015fvik ediliyor. Oysa ben bugünkü bilgimle, osorular\u0131n hepsinin ilgili do\u011fru cevab\u0131na itiraz edebilirim. Hepsinin do\u011frulu\u011fukolayca tart\u0131\u015f\u0131labilir.<\/p>\n

San\u0131r\u0131m biz asl\u0131nda çocuklar\u0131m\u0131za okul hayatlar\u0131 boyunca tamam\u0131n\u0131, hattayar\u0131s\u0131n\u0131, çeyre\u011fini bile bilmedi\u011fimiz baz\u0131 bilimleri, bilgileri bir de\u011fi\u015fmezhakikatmi\u015f gibi ö\u011fretiyoruz. Çocuklar bu bilgileri hayatlar\u0131ndakullanam\u0131yorlar. Mevcut durumlar\u0131 ile okullar, ebeveynlerin çocuklar\u0131ndan belirlibir süre için kurtulduklar\u0131 hapishaneler gibi i\u015f görüyor maalesef. (Okul tatiloldu\u011funda sevinmeyecek çocuk neredeyse yoktur günümüzde.)<\/p>\n

Oysa okul etkin bilgiye ula\u015ft\u0131ran, zenginle\u015ftiren ve hayat\u0131 idame ettirmek ileilgili gence her gün yeni bir mekanizma sunan keyifli bir bilgi panay\u0131r\u0131olmal\u0131; havas\u0131z s\u0131n\u0131flarda sürekli teorik olarak sadece defter, kalem, kitapüçlüsü ile hayatlar\u0131n\u0131n en güzel ça\u011f\u0131nda gençlere eziyet etme amaçl\u0131 yap\u0131s\u0131ndanuzakla\u015fmak zorundad\u0131r. Bilgi asla bu hastal\u0131kl\u0131 \u015fekliyle insanlaraula\u015fmamal\u0131d\u0131r.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

·<\/span>        <\/span><\/span><\/span>E\u011fitimkapal\u0131 dört duvardan ç\u0131karak gerçek ya\u015fama entegre olmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

·<\/span>        <\/span><\/span><\/span>E\u011fitmenler“bu böyledir” diye yüksek otorite ile ders anlatmak yerine; “son bilgilerimizegöre bu böyle olabilir. Siz ne dersiniz?” \u015feklinde daha ziyade moderatörlükyapmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

·<\/span>        <\/span><\/span><\/span>Dersö\u011frenciyi hayata haz\u0131rlamal\u0131d\u0131r. E\u011fitim, hangi ö\u011frencinin daha h\u0131rsl\u0131 ve hangiö\u011frencinin kendine daha fazla i\u015fkence edebildi\u011fini ölçmeye çal\u0131\u015fan bir s\u0131ralamasistemi olmaktan uzakla\u015fmal\u0131d\u0131r.<\/span><\/span> <\/span><\/p>\n

Üniversiteyegelene kadar biyoloji hakk\u0131nda okulda ö\u011frendi\u011fim en önemli bilgileri, ilkokul2. s\u0131n\u0131fta pamu\u011fa fasulye ekip geli\u015fimini izledi\u011fimiz 3 ayda ö\u011frenmi\u015ftim.<\/p>\n

Kobay olarak kendimi izledim ve gördüm ki, dört duvar aras\u0131nda gençlere i\u015fkenceederek süren bu e\u011fitimin akla ve mant\u0131\u011fa uygun, etkin bir yöntem olmad\u0131\u011f\u0131 veciddi \u015fekilde kapsaml\u0131 bir de\u011fi\u015fiklik yap\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fi aç\u0131kt\u0131r. Ve bude\u011fi\u015fim küresel çapta olmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n

Sayg\u0131lar\u0131mla
H. Ozan Erzincanl\u0131<\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Bu yaz\u0131 Z\u0131rat Y. M\u00fchendisi Hakan Ozan Erzincanl\u0131<\/strong> kategorisinde yay\u0131nlanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Üniversitede yüksek lisans ö\u011frenimim s\u0131ras\u0131nda biyoloji bölümünden hücre bilimi dersi al\u0131yorduk. Hocam\u0131z konusunda uzman, iyi bir bilim adam\u0131 idi. Ve beni çok \u015fa\u015f\u0131rtan bir \u015fey söyledi:“Sizler, hücrenin i\u015fleyi\u015fi ile ilgili olas\u0131 tüm bilginin en fazla % 5-10’ unu biliyorsunuzdur.”    \u015ea\u015f\u0131rm\u0131\u015ft\u0131m. Bize k\u0131z\u0131yor, a\u015fa\u011f\u0131lamaya m\u0131 çal\u0131\u015f\u0131yordu anlamad\u0131m. Öyle bir insan de\u011fildi. Ben yakla\u015f\u0131k 20 y\u0131ld\u0131r e\u011fitim […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[405],"tags":[],"fp_columnist":[],"class_list":["post-12547","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kose-yazilari"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12547","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12547"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12547\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":170728,"href":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12547\/revisions\/170728"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12547"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12547"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12547"},{"taxonomy":"fp_columnist","embeddable":true,"href":"https:\/\/gardensel.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/fp_columnist?post=12547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}